Digitális történetmesélés

Az eheti feladatunk az volt, hogy készítsünk Movie Makerrel, vagy bármilyen más, hasonló platformmal egy olyan 2:30 perc hosszúságú, pedagógiai relevanciával bíró videót, amelyben a digitális történetmesélés eszközeit használjunk fel. Én a matematikán belül a logikát választottam erre a célra, azon belül pedig a logikai alapfogalmakat. Sajnos nem találtam ehhez a témához passzoló képeket, így olyan háttérképeket választottam a szövegekhez, amik szimpatikusak voltak. A videót ezen a linken érhetitek el, vagy pedig így:

A Windows saját hangrögzítőjét használtam a hang felevéséhez, ez után Audacity-vel vágtam ki a nem kellő részeket (szüneteket, szöveg félremondását), majd Movie Makerrel szerkesztettem meg magát a videót.

A hangrögzítés volt számomra a legnehezebb feladat, mivel elég gátlásos vagyok, és nem igazán szeretem felvenni a hangomat. A Movie Makeres szerkesztés viszont tetszett, és informatika szakom révén már volt is hozzá szerencsém, úgyhogy nem okozott gondot.

Szerintem nagyon jó ötlet ez a videókészítés ez ahhoz, hogy tovább színesítsük az óránkat vele amikor kiállunk a diákok elé, bár én inkább magyar vagy történelem órához tudnám inkább elképzelni, vagy olyan természettudományos tárgyakhoz, amiket fel lehet dobni érdekesebbnél érdekesebb ábrákkal, így felkeltve a tanulók figyelmét.